Maestría en Terapia Familiar Sistémica
Introducción
La familia fue y es considerada como una institución fundamental donde las personas se desarrollan como entes socioculturales, por lo que es de gran interés realizar un análisis sobre su conceptualización, pues su estructura y conformación ha cambiado y es vital que se reformule el concepto de familia para darla a conocer no como una institución estática sino cambiante y por lo tanto con diferentes necesidades a satisfacer. De tal manera, el modelo sistémico permite observar cómo cada grupo familiar se inserta dentro de una red social más amplia y como extiende su energía para alcanzar su autonomía como un todo.
Se ha observado que las crisis familiares han ido en aumento y la necesidad de atención en relación a la salud mental es vital, por lo tanto, la importancia de una propuesta de un programa de estudios de Maestría en Terapia Familiar Sistémica que ofrezca una formación a los profesionales que atiendan la salud mental de forma más integral cuando las situaciones caóticas que presentan los sistemas familiares.
La Maestría en Terapia Familiar Sistémica está destinada a profesionistas interesados en formarse como terapeutas en la atención a las familias, está fundamentado en cuatro pilares: Teórico – Epistemológico, Técnico – Clínico, Práctico – Vivencial y de Investigación que proporcionan los conocimientos, habilidades y destrezas para el ejercicio profesional con responsabilidad, compromiso ético y respeto a la diversidad.
Está dirigido a profesionales de disciplinas sociales, de humanidades y de la salud. Es un programa profesionalizante bajo la modalidad escolarizada con una duración de cuatro semestres. Como parte de la formación, los terapeutas en formación realizan su práctica clínica dentro del Centro Universitario de Salud Mental (CEUSAM) bajo la supervisión y acompañamiento de expertos en la disciplina.
En este sentido este programa Educativo está construido para fomentar el tratamiento de la salud mental dirigido a familias que pueda generar directrices de investigación, complementado con la docencia para formar recurso humano con elementos suficientes que permitan su propio desarrollo personal y a su vez pongan su experiencia al servicio de la comunidad.